2018-2019学年度第一学期工作计划

高一通用技术备课组

一、指导思想

紧扣《通用技术课程目标》，以《学科指导意见》为依据，在教学中，要注重学生对基础知识的学习和方法的指导，注重学生各种能力的发展。充分发挥备课组的集体智慧，合理安排教学进度，圆满地完成教学任务。

二、教材分析

 本学期开设的课程是通用技术课程的必修模块“技术与设计1”，使用的是苏教版的教材。“技术与设计1”是高中通用技术的一个全新课程，学生之前对通用技术不太了解。并不清楚生活之中处处有技术。本模块由走进技术世界、技术世界中的设计、设计过程、原则及评价等，侧重于技术设计的思想和方法的领悟以及生活中具体技术问题的解决。这些对于高中生的生活、学习具有重要意义。

三、教学目标

1、理解各个章节的基本概念；

2、掌握每个章节的的基本思想和方法，初步掌握简单设计思路和方法；

3、能结合生产和生活的实际形成设计方案并初步实施；能使用常用的规范的技术语言表达设计方案；

四、教学方案

1、集体备课

认真组织备课组成员进行认真备课，集体备课时间定为每周一下午。每位成员轮流主备，主备人每周一集备前精心准备好集备材料，在集备中对所负责专题

进行教材的处理、教学策略的选择、重难点的突破、学情和考纲的分析等深入研讨，集全组人智慧进行集备修改，定稿后由主备人再整理。

2、课堂教学

精选案例与例题，教学中应选择与学生生活实际联系紧密的、能否反映时代发展的教学案例，以激发学生兴趣，增强对技术及其文化的理解，课堂教学应以

学生为主体，教师为指导，教师要关注精讲、精练、提问、点评、师生、生生互动，使学生积极性、主动性真正调动起来。

五、教学进度安排

第一章 走进技术世界

第一节 技术源于人类的需求和愿望

第二节 技术的发明与革新

第三节 技术应用的两面性

第四节 知识产权及其保护

5课时

第二章 步入设计殿堂

第一节 揭开设计的面纱

第二节 设计与技术的关系

第三节 设计的基本原则

4课时

第三章 体验设计实践

第一节 设计课题的确定

第二节 设计方案的制订

第三节 设计的表达与交流

11课时

第四章 展现设计成果

第一节 材料

第二节 工具与设备常识

第三节 工艺常识

第四节 原型与模型的制作

9课时

第五章 再创设计新意

第一节 怎样实现创新设计

第二节 认识技术测试

第三节 评价、优化设计

第四节 撰写产品使用说明书

5课时