2011-2012学年第二学期物理教研组工作计划

一、指导思想：

以教务处的工作计划为指导，以学生的发展为根本，以教学质量为核心，以高效课堂为重点，加强教研，贯彻道德课堂，践行智慧课堂，提高教学素养，进一步提高物理的教学质量和提高教师的教学水平。

二、具体工作计划如下：

1、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

（1）.认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

（2）.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

2、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

（1）在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是：

①优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学；

②构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；

③重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。

④学习新课程标准下的教学要求；

（2）．组织每位教师上好一节教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法。

（3）．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。

3、加强课题研究，提高教师的教科研水平   

本学期继续加强了教科研工作。根椐我校实际情况，进一步完善了研究课题。做到个人集体并进，分工合作，提高研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作。　

4、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来

（1）．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

（2）．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。　

5、搞好省级会考及高考 　　

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。“高中新教材”的物理教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。力争让学生全面发展。　

6、做好常规工作：加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。针对不同年龄段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、全面落实学校本学期作计划和本学期教研听、评课工作安排 。认真上报每周的研讨课，坚持上好每一节研讨课，让研讨课真正发挥研讨课的作用