会议由高三年级部王龙主任主持。王主任首先通报了本次期中联考我校学生的分数段分布情况，并对考试成绩进行了横向和纵向的对比。王主任认为，半学期以来，高三年级的教育教学取得了一定的进步，这与班主任的辛勤付出、教师的真抓实干以及团队的高效协作密切相关。面对成绩，我们既要总结经验，更要正视差距。王主任强调，在下一阶段中，高三教师要继续关注有效人群，关注学生学习氛围，关注学生自主整理，加强对高考、对课堂、对训练的研究，抓班级班风，抓学法指导，抓思想教育，并及时做好沟通交流，力争在教育教学等各方面再上新台阶。

    刘生忠副校长也在会议发言。刘校长再次强调了期中考试的重要意义，要求全体教师反思成绩与问题，并积极思考下一阶段的教育教学策略。刘校长对本次考试的成绩作了细致的比较和分析，认为高三年级整体面向好，呈现出“优生人群在增加、学科教学有亮点、班级管理有突破”的态势，并表扬了在考试中表现突出的班级及教师。看到成绩的同时，刘校长也指出，高三年级优生人数仍然偏少，学科不平衡现象仍然存在，班级管理仍有较大空间。希望全体教师进一步树立目标意识、问题意识和落实意识，扎实做好教学五认真，加强学习研究，对学生加强引导和激励，将工作做细、做实。

    马校长参加会议并作重要讲话。马校长首先代表学校向高三老师的辛苦付出表示感谢。马校长认为，高三年级运行平稳，各方面均取得了长足的进步，这与全体老师的付出密切相关。同时，马校长也向高三全体教师提出几点建议。首先，要加强分析。全体教师要善于利用考试结果进行分析，研究方法并适时调整，教好书、看好路。其次，要加强管理。学校、年级部、班级及教师的管理缺一不可。对学生密切关注，适时鼓励，才能充分调动他们的主观能动性。第三，要加强合作。各部门要加强协调，教师间要通力合作，师生间要沟通交流。第四，要加强引导。只有要求到位，学生才能更好地明确目标，并将各项要求落实到位。

    高三一年，时间紧，任务重，压力大。本次会议作为半学期教育教学工作的总结会议，充分肯定了高三年级在各方面表现出来的突出成绩，也一针见血地指出了现实中存在的各个问题，值得全体同仁深入思考。高三年级将以本次会议精神为指导，进一步精细化管理，开展针对性教学，为学生学业进步，学校持续发展贡献自己的一份力量。