临江高级中学科研课题管理办法

    为了加强学校科研课题的管理，充分发挥教育科研在教育中的作用，强化教师参与教育科研的意识，使我校教育科研课题的管理工作逐步实现规范化和科学化，特制定本办法。

一、课题申报：

    1、申报原则：鼓励性原则、可行性原则、实用性原则、科学性原则。

2、申报条件：全校教师均可按规定手续申报。

3、申报手续：申报课题必须填写《课题申报表》、《课题研究实施方案》，交一份归教科室存档。

二、过程管理：

    １、校教科室经常检查、了解课题研究情况，指导研究方法，建立定期报告制度。

    ２、课题组要强化研究过程的自我管理，抓好研究材料的积累和管理。

３、在课题研究过程中，因特殊原因需要更换课题负责人或延长研究期限，必须填写申请书，报相关的课题管理部门备案。

4、对立项无实际进展的课题，校教科室除对本人提出批评外,还应建议校长对其作出适当处理.

三、课题结题

  １、课题组在按计划完成研究任务后,应作好材料的汇总,分析和整理工作,并认真撰写成果报告.

２、课题的成果形式有教育科研论文，教育专著和教育产品，学校有权对成果进行合理的管理和推广。

四、成果推广

    1、学校教科室必须重视科研成果的推广，教科室每年将优秀科研课题成果编入《临中教科研》。

2、学校教科室在推广过程中要逐步实现由低级向高级转化，提高推广效果。

五、课题档案管理

课题档案应包括：⑴《课题申报表》及课题研究方案、论证材料； ⑵课题研究过程中有关原始记录、实验过程记录及数据处理等；⑶研究工作中期报告及研究成果报告；⑷成果鉴定评价、验收及成果奖励的有关材料；⑸成果推广阶段所形成的文件材料。

六、课题奖励

学校对各项课题研究的成员，除给予外出学习、交流研讨、政策倾斜外，还对结题课题按规定予以奖励。

2010.09