关于公布2012年度“个人课题”结题评审结果的通知
发布时间：2014/9/1 22:53:00 作者：石蕾 浏览量：1471次
经网上提交过程材料，网上申报结题、网上检索和专家匿名评审，我校2012年度立项个人课题共通过结题70项。现将结果公布如下：
2012年立项编号 课题名称 学科 结题获奖情况 KT-LS-03-2012-01797 高一学生历史学习心理与教学策略的调查与研究 历史 1等奖 KT-YinYu-03-2012-01515 渗透积极情感策略 构建高效高中英语课堂教学 英语 1等奖 KT-YinYu-03-2012-01776 信息技术与课程整合环境下的英语教学模式初探 英语 1等奖 KT-QT-03-2012-04215 普通高中通用技术学业水平评价方式的研究 中学劳技 1等奖 KT-DY-03-2012-04183 时事政治与校本教材的整合研究 德育 2等奖 KT-DL-03-2012-01425 高中地理反思性教学的实践研究 地理 2等奖 KT-DL-03-2012-04017 高中地理课堂激发学生问题意识的原因与策略研究 地理 2等奖 KT-MS-03-2012-00788 如何提高美术生画面整体掌控能力的研究 美术 2等奖 KT-MS-03-2012-02305 璀璨珍宝江宁百家湖地域文化艺术引入高中美术教学 美术 2等奖 KT-SW-03-2012-04381 高中生物概念图课堂教学模式的研究 生物 2等奖 KT-SX-03-2012-00646 如何提高农村中学集体备课的效益 数学 2等奖 KT-SX-03-2012-03656 巧用高中数学课堂中的错误，收获别样的精彩 数学 2等奖 KT-SX-03-2012-03796 新课程背景下向量的教学探究课题的结题报告KT-SX-03-2012-03796 数学 2等奖 KT-SX-03-2012-04196 高中数学课堂反思性教学的研究 数学 2等奖 KT-SPJX-03-2012-00757 追求简约高效的政治课教学 思品教学 2等奖 KT-TY-03-2012-00239 《体育高考队伍训练研究》 体育 2等奖 KT-YinYu-03-2012-00674 “ 适当集中，反复循环”教学法在英语词汇教学中的应用 英语 2等奖 KT-YinYu-03-2012-00733 友善用脑情境下高中英语教学效果的实践研究 英语 2等奖 KT-YinYu-03-2012-01089 自主学习在高中英语听力教学中的运用 英语 2等奖 KT-YinYu-03-2012-01632 英语写作训练中教师反馈的效度研究 英语 2等奖 KT-YinYu-03-2012-03210 运用信息差任务活动 优化高中英语口语教学 英语 2等奖 KT-YW-03-2012-02904 将多感官的教学方式贯穿语文课堂的策略研究 语文 2等奖 KT-DL-03-2012-00857 运用生活化的地理提高课堂效率 地理 3等奖 KT-DL-03-2012-01262 新课程背景下高中地理教学中社会热点应用的策略研究 地理 3等奖 KT-HX-03-2012-00389 如何做好高中化学模块间衔接教学 化学 3等奖 KT-LS-03-2012-03323 高中历史教学如何有效选择和应用史料的研究 历史 3等奖 KT-LS-03-2012-03718 关于德育在高中历史课堂教学中的融合的研究 历史 3等奖 KT-SW-03-2012-03659 高中生物课堂学生问题解决能力的提高研究 生物 3等奖 KT-SW-03-2012-04395 探究如何借助作业与习题提升生物教学效率 生物 3等奖 KT-SX-03-2012-02359 数学课堂中趣味教学法的研究 数学 3等奖 KT-SX-03-2012-02841 “友善用脑”理念下有效教学的组织与实施的研究 数学 3等奖 KT-SX-03-2012-03874 提高高中生数学阅读能力的研究 数学 3等奖 KT-SX-03-2012-04368 基于网络环境下的高中数学教学设计案例的研究 数学 3等奖 KT-SX-03-2012-04456 如何提升学生的课堂学习兴趣 数学 3等奖 KT-SPJX-03-2012-00727 高中政治课堂教学有效互动策略的研究 思品教学 3等奖 KT-SPJX-03-2012-00741 高中政治综合探究课的差异教学研究 思品教学 3等奖 KT-XXJSJX-03-2012-00369 信息技术课任务设计的有效性研究 信息技术教学 3等奖 KT-YinYue-03-2012-01812 高中音乐课堂教学中课外素材的开发和应用实践研究 音乐 3等奖 KT-YinYu-03-2012-00460 中小学英语任务型教学初探 英语 3等奖 KT-YinYu-03-2012-01078 高中生英语听力的障碍分析及听力教学策略的探究 英语 3等奖 KT-YinYu-03-2012-01261 游戏呈现方式对高中生英语词汇记忆的影响 英语 3等奖 KT-YinYu-03-2012-03325 高中英语阅读障碍及策略使用 英语 3等奖 KT-YinYu-03-2012-03736 运用“友善用脑”理念指导高中生英语学习策略的研究 英语 3等奖 KT-YW-03-2012-04165 《“批注式阅读”在高中语文教学中的实践与研究》 语文 3等奖 KT-YW-03-2012-04388 高中语文课堂有效学与教研究 语文 3等奖 KT-DL-03-2012-02949 地图与地理课堂教学 地理 结题未获奖 KT-HX-03-2012-03355 高中化学学业水平测试复习中习题教学浅探 化学 结题未获奖 KT-LS-03-2012-00786 高中历史教学生活化的理论与实践的研究 历史 结题未获奖 KT-LS-03-2012-01131 友善用脑理论在高中历史教学设计中的运用 历史 结题未获奖 KT-LS-03-2012-01606 对材料导读式历史课型的应用和研究 历史 结题未获奖 KT-LS-03-2012-02598 普通高中历史课堂教学方法的实效性研究 历史 结题未获奖 KT-MS-03-2012-00625 在万花筒时代下学生美术课上个性化发展的研究 美术 结题未获奖 KT-SW-03-2012-04135 “多维互动”教学模式在高中生物教学中的应用研究 生物 结题未获奖 KT-SW-03-2012-04364 探究高中生反思性生物学习能力的培养 生物 结题未获奖 KT-SX-03-2012-00313 农村普通高中数学学困成因及其对策研究 数学 结题未获奖 KT-SX-03-2012-04333 学习动机对高中数学学业成绩的影响 数学 结题未获奖 KT-SPJX-03-2012-00742 新课程背景下高中政治生态课堂情境创设研究 思品教学 结题未获奖 KT-TY-03-2012-01442 浅析高中女生开展形体课的必要性 体育 结题未获奖 KT-WL-03-2012-01057 高中物理核心概念探究式教学实践的研究 物理 结题未获奖 KT-WL-03-2012-02413 探究式教学在中学物理教学中的应用初探 物理 结题未获奖 KT-XXJSJX-03-2012-00947 信息技术课堂教学中分层教学模式探索与实践 信息技术教学 结题未获奖 KT-YinYu-03-2012-00868 因地制宜用活导学案 打造高效英语课堂 英语 结题未获奖 KT-YinYu-03-2012-01315 视频在英语课堂教学中的应用 英语 结题未获奖 KT-YinYu-03-2012-01610 如何提高学生英语写作 英语 结题未获奖 KT-YinYu-03-2012-02706 惩罚教育在高中英语教学中的运用策略 英语 结题未获奖 KT-YW-03-2012-00374 探高三作文教学之审题与立意 语文 结题未获奖 KT-YW-03-2012-01636 多元智能理论与高中语文个性教学相结合的研究 语文 结题未获奖 KT-YW-03-2012-02937 友善用脑理论在诗歌教学中的运用 语文 结题未获奖 KT-YW-03-2012-03702 语文教学中朗读教学的研究 语文 结题未获奖 KT-YW-03-2012-04081 高中语文教学中探究性阅读的指导策略研究 语文 结题未获奖
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