启东之行学习心得

临江高级中学    张红兵

12月7日，我有幸参加了在江苏启东中学举办的“全国普通高中特色课堂?同课异构展示交流研讨会”活动。本次活动的主题是“实施全人教育，打造特色课堂。”语文学科同题异构的主题是“高一作文训练记叙文之激发真情写作”。看到这个题目，我就觉得这样的课堂非常有看头。作文写作一直是语文学科中的教学难点。高一学年，我们作文教学的重点是记叙文文体训练，而很多学生文章中记叙的故事都是瞎编的。说假话、诉假情，缺少真情实感，不能以情动人。授课的老师将如何去指导学生呢？带着期待，我等候着。

听了两节课后，感触颇多。第一节课，是启东中学施忠涛老师上的。他从自己身边的一个学生写的真实的作文案例讲起，这篇作文让大家听了之后很是感动。让学生明白了要写出感人的文章首先要选取让自己感动的“真”“实”的事情来写。施老师根据高考的要求，循循善诱，一步一步引导学生总结归纳出写动情的记叙文的方法。我觉得很是实用。第二节课，是河北衡水中学唐国治老师执教的。唐老师高屋建瓴，从学生们的习作中发现问题，不断进行指导修改，以使文章更趋完善和感人，最后总结出写真情实感记叙文的过程。具有很强的宏观指导意义。我认为，两位老师的课都是非常成功的课。

我觉得，真情是文章的生命，应该让学生拥有一双发现真情的眼睛，用一颗感受爱的心灵，去表现学生自己内心世界的感动，写出打动人心的好作品。这也是我在以后的作文教学中所坚持的方向。