以读促写，以续促学

高二英语备课组   唐钟情

一堂好课，离不开老师的精心打磨。感谢马文娟老师的精心备课，给我们呈现了一些生动有趣的读后续写示范课。接下来我简单的谈一下我对这节课的看法。

首先，整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知识时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主体性，教学设计很好，引导的也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。写作课是不好上的，但是马文娟老师在教学过程中一步步带领学生分析读后续写材料，对材料进行深度解读，扫除学生在阅读时的难点，给学生提供了非常好的方法指导。

我粗略统计了一下，该堂课中，学生自主活动时间达二分之一左右，课堂气氛热烈，参与面广，充分的尊重了学生主体，让学生好学、乐学，也让我受益颇多。老师精神饱满，语言清晰，有亲和力，善于提问，用问题来引导学生进一步思考，从而挖掘出知识点。如何提问，如何使得提问能够切中要害，这是我们非常需要学习磨练之处。

总的来说，这是一节非常精彩的读后续写示范课，给我们提供了上读后续写课的新思路。