勇于创新 大胆尝试

----- 听伍青老师公开课有感

高一英语组  梁德珍

3月2号，有幸聆听了伍青老师的《the Last Days of Pompeii》组内公开课。伍青老师这堂课，我认为是一堂既有创新性，又有效，还有许多亮点的课。下面我来谈一下我的感受。首先创新性体现在课堂结构上。

（1）这堂课伍老师设计导入环节很巧妙。先让同学们观看视频，再呈现本节课需要用到的一些关于火山爆发的生词和术语，帮助同学们更好地进入本节课的学习。她利用刚刚视频里发生的事件，导入了本课的主题：the Last Days of Pompeii，同时也让同学们切实体会到火山爆发带来的震撼与灾难。既引起学生的注意力，引发了学生的学习兴趣，又激发学生学习的思维，同时将要教学的内容以自然的方式呈现，“一举而多得”。

（2）课堂的讲解是适时的，适度的，多角度的，也是实效的，改进了传统“满堂灌，满堂做题”的教法，既在关键时刻答疑解惑，对学生的课文学习起到了点拨的作用，又创设起良好的教学情境，使学生在这种情境中把所学的知识运用在口语交际之中。通过这种设计，突出了学生主体地位与教师主导作用。

（3）学生练习的对象进行了有意的变化。由个人独立思考，再到同桌商讨，再到四人或六人小组讨论，突破了传统教学中学生只能和同桌练习的局限性，产生“信息差”，体现了“换换座位，聊天更快乐”的创新教学精神。这样既增加了学生练习的新鲜感，也给了学生纠正自己以前的错误，重新投入到口语练习中的机会。是一种新的教学模式的尝试。总之，我觉得这堂课不论从课堂设计到课堂实际，从教师教学方法到学生学习方式，都令人耳目一新，是一个非常好的尝试，对我的启发很大。