精心设计，收获满满

临江高中高二英语备课组  陈艳艳

今天有机会听温良超老师的一节任务型阅读教学的课，收益匪浅，本人的收获如下。

首先，本节课的教学目的明确，符合新课标及高考说明和学生的实际，重难点的提出与处理得当。教学设计严谨合理，教学思路清晰，导入新颖别致，教学层层推进，注重学法指导和学生学习策略的培养，为学生也为我们教师总结出任务型阅读的五大题型：直接作答题、细节认定题、词句释疑题、判断推理题和归纳概括题，以及具体的解题方法。说明温老师在教学中有较强的研究意识，这也是新课标对教师的要求。

接着，让学生用英语小组讨论如何给朋友建议，最后以让学生写一篇应用文作为本节课的总结。这是对学生较高层次的要求，看学生是否真的能理解和运用所学的结构，教学活动循序渐进，且符合学生的认知规律。

再则，温老师教学基本功扎实，整节课都使用英语组织教学，语言规范简洁，教态亲切自然，能熟练运用现代化教学手段进行教学，应变和调控课堂的能力较强。师生的双边活动配合默契，课堂气氛宽松平等，教学过程中师生互动生生互动非常和谐，这样的氛围有助于学生提升对英语学习的热情。

总之，这节任务型阅读课的教学，方法有创新，信息量适度，目标达成率高，教学效果好，是一堂值得大家学习的成功的阅读示范课。