10月21日周三上午，考传超老师在高一（17）班开设了一节《细胞核的结构和功能》公开课。施主任进行了点评，点评如下：

1、用复习导入新课，注重知识的内在联系。

2、本节课紧扣新课标，让学生课后制作细胞核的结构模型，培养学生的科学探究的能力。

从结构和功能相适应的这一视角，解释细胞核的结构与功能。

3、重点知识教师采用勾划课本结合学生大声朗读的形式，加深印象，帮助学生记忆。

4、对学生的每一次发言都给予积极地肯定，鼓励学生多参与课堂教学。

5、有关染色体和染色质的图形比较，无需重点介绍，可以放在后面的细胞分裂的中学习。