本周活动内容：高一美术《心灵的幻想》蔡老师公开课。在区教研员的研讨之下，我组教研活动氛围浓郁。

本组王鲁飞老师做具体点评如下：

宗教是异常复杂的现象。它一方面蒙蔽麻痹人们于虚幻幸福之中；另方面广发人民在一定历史时期中如醉如狂地吸食它，又经常是对现实困难的抗议或逃避。宗教艺术也是这样。——《美的历程》李泽厚 P110

飞天是佛教艺术中的令人印象深刻的形象，南北朝到隋唐，历经不同时代的发展和演变，承载着各个朝代数百年的审美特征，形象逐渐成熟，动作更为轻盈多姿，色彩俞渐生动美妙，线条进线技艺纯熟。

本学期，美术鉴赏配备了新教材，艺术组老师们在暑假阶段已经通过网络培训的形式进行了教材培训，整体理解新课程背景下的新教材教学要求。蔡翔羽老师这节名为《<心灵的幻象>——敦煌飞天》的校级公开课，设计新颖，环节丰富，充分调动了学生积极性，给听课老师们留下了深刻的印象。本科教学设计采用纵向结构，展现了北魏、北周、隋唐等朝代的飞天形象和艺术特点，通过教师示范、对比、讨论、学生活动等教学手法，层层深入、引人入胜，教师示范直观展现了飞天形象的线条特点，学生作业色彩丰富、风格多样，体现了学生在本堂获得的知识，加深了学生对宗教艺术的理解。

课后，艺术教研组对本节课进行了一一发言点评，分享了听课感受，提出了教学设计和课堂优化建议。