读《傲慢与偏见》节选 析小说阅读之策略

临江高中高三英语组 王靖

今天上午观摩学习了邵红老师的阅读公开课，受益匪浅。

邵红老师常年任教我校实验班，并带过多届高三毕业班，教育教学经验丰富，教学功底深厚。教学目标明确，思路清晰；课堂设计精巧，条理分明；教态亲切，非常善于启发引导学生都是她一直以来鲜明的课堂特色。本次开课的班级是物生实验班，男生较多，在邵红老师的带领下，课堂气氛活跃，学生讨论热烈，很好地达成了本节课的教学目标。

本节课的教学内容是阅读英文经典小说《傲慢与偏见》开篇节选，邵红老师通过课件与黑板板书相结合的方式，带领学生一步一步由浅入深从易到难分析如何阅读一篇小说节选。选材用心，适度给学生启示并搭建框架，鼓励学生自行探讨人物语言并推断出性格特色，最后过渡到较难的语言赏析，循序渐进，有声有色，对于学情的掌控和课堂节奏的把握让我不禁叹服！从整体到细节，由词及句，让学生在讨论中获取新知，润物于无声。临近课堂尾声，给学生提出更高难度的问题，启发深层次的思考，让学生的知识层面和思维品质都得到了一定程度的提升，不失为一堂精彩高效的阅读公开课！