高一数学组程蓉开课《圆的标准方程》王敏点评

2019年5月14日下午第二节课，我们高一数学组在高一（15）班听取了程蓉老师的公开课《圆的标准方程》，感触颇深，现就从以下几个方面对这一节课进行评课。

一、条理性强

  程蓉老师对这节课作了充分准备，将本节课在教材中所处的位置分析的很清楚，所以，在课题的引入当中利用了复习回顾初中圆的定义的方法，很好地起到了承上启下的作用，条理清晰，逻辑性强，既让学生对以前做学的知识有一个回顾，又能明白本节课所学内容是以前知识的一个延伸和扩展。这样是学生对自己所学知识有一个整体性的认识。

二、层次性好

本节课从一开始的知识回顾和引入课题开始，层层设疑，步步紧逼，让学生始终处在头脑风暴中，激起学生的求学渴望，这是我们教师非常值得学习的授课方式。而且，在这些问题的层层设置又能很好地将本节课的内容串联起来，这也体现了程蓉老师深厚的教学功底。

三、互动性好

通过一个个问题，使学生始终处在思考中，当然，师生间的互动也非常好，你问我答，在课堂上形成了一道亮丽的风景线。