今天在高一16班听了刘承制老师的一节公开课，感觉受益匪浅。

本节课从生活情境入手，学生亲自动手操作，体验落体运动，再通过牛顿管实验验证得出，既调动了学生的积极性，又体现了物理学科的严谨性。

从自由落体运动的特征入手，再由一般的匀变速运动过度到自由落体运动，学生自主得出自由落体运动的公式。环环相扣，有条不紊，顺理成章。

在公式的应用中，刘老师的铺垫充分，题目设计由易到难，梯度设置合理，层层深入，有利于学生的理解和掌握。

最后进行总结提炼，让学生意识到本节课要掌握的的重点知识，以及解题思路。

有一点小建议，如果在课堂中老师再适当地强调一下解题规范，对于我们学校这种层次的学生来说，效果也许会更好。

总之，这节课刘老师娓娓道来，听起来清新自然，有一种沉浸其中的舒服感。